教师轮岗激活乡村城市到农村一个电瓶的距离
教师轮岗激活乡村?城市到农村,一个电瓶的距离?
湖田小学四年级三班同学展示创作的世界地球日T恤衫。湖田小学 供图
校门外,是整齐停放着的大鼻子校车,学校里教学楼簇新,砖红色的塑胶跑道上,一群孩子不时跑着跳着嬉闹……
若非提醒,你可能不相信眼前的湖田小学是座村子小学。不外,这种变革也是近年才有的事。通过合并,淄博张店区将原有的湖田一小和二小合为湖田小学,资源集中后,也加大了硬件投入。而在家长们最垂青的软件上,3年前,淄博张店区就实行教师大轮岗,城区一大批优秀教师来到湖田小学扎根,让学校由内而外蜕变。
随着教师轮岗在更多学校同时推开,旨在打造教育名城的张店正在从师资均衡出力,去缩小城乡教育的差距,而变革已经在明显产生。山东省教育厅似乎也承认了这种理念,前不久已出台政策,全省范畴的教师大轮岗或将很快启动。
“我到农村当校长”
或头顶繁星,或迎着晨曦,每天清晨六点半,淄博市张店区湖田中学校长刘芬准时从位于张店区最西边的家中出发,坐上专为老师们筹备的早班校车,去学校开始一天的工作。
凡是情况下,薄暮六七点钟她才气回抵家,“正好一个对时。”刘芬说。
“当老师是个良心活,咱能干好,为啥欠好好干?”一句再朴实不外的话,却包括着刘芬从教25年的坚守。儿子今年已上高二,然而这些年来,她几乎从未给孩子做过一顿早饭,也很少有时间接送孩子。
2013年11月,刘芬从张店区教育局数学教研室调往十几公里外的湖田中学。一年半时间,她从副校长到校长,脸上已满是湖田的印迹。刘芬摸摸本身的脸自嘲道,“都是在农村晒的,以前我皮肤挺好的。”
刘芬说,她有点爱上湖田了。这里的教学楼虽然稍显陈旧,但一座投资2000万元的教学辅助用房已经在施工。等新楼竣工,湖田中学的面貌将产生大改变,学校未来还有更大的成长空间。
原本在区教育局,刘芬只需潜心研究和教学,甚至连教育教学也只逗留在理论层面,更别提打点工作。“农村和都市的差距不是一星半点,在湖田,那些理论显得更有价值。”刘芬多年积累的经验如今一下子派上了用场。
2013年,与湖田中学一条马路之隔的湖田小学也迎来了一位新校长。今年38岁的郭伟是张店湖田人,从重点中学张店七中副校长的位置上调到农村。
20年前,他从湖田考出去,20年后,他又回到了家乡。每每说起“老家”二字,郭伟的眼中便闪过一丝等候,用他本身的话说,因为是家乡,所以压力更大,“做教育,最担忧辜负长者乡亲”。
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